羊毛 l 那些小孩教我的事
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羊毛 l 那些小孩教我的事
时间:1970-01-01 08:00来源:未知 作者:admin 点击:

  www.352004.com现场直播开奖一肖中特。2018年,大概是开店以来,我过得最辛苦的一年,以至于在过去的一个月里,所有的懒散怠工都显得非常合理。

  10月之后,周末的时间表基本是这样的:星期六在书舍值班,写推文到半夜;星期天早上6点半起床,准备早餐;中午11点总算洗完了所有的碗,开始吃外卖;12点接投影,搬桌子,书舍变成教室;12点半有孩子来敲门;13点开始上绘本课;15点下课,还有孩子不肯走;16点给第二波孩子上课;18点,但愿能准时结束,然后打扫,收拾,总结;20点到家,吃晚饭,倒在床上不省人事,直到周一早上。

  我和徐校长就这样乐此不疲地做了三个月的“半颗糖”,每周坐在一起讨论的话题,渐渐从“我想要让孩子们知道……”变成了“那孩子给了我很大的启发”,当初启动“绘本课”时的忐忑,被15个小家伙用纯真和智慧抚平,谢谢他们教会我的一切。

  读完《卷卷的烦恼》之后,从我开始,每个人倾诉一件烦恼的事,试着与“不完美”和解。在学校成绩不够好的她说:“我上次考试考得好,老师说我是偷看的,同学也跟着说我偷看,我明明就没有,我说了,可是他们不相信。”有人问:“那你怎么办?”她说:“没怎么办,就是不去想了。”有人说:“就假装没听见他们说吧?”她说:“听见就是听见,耳朵又没有聋,没法假装。”这个二年级小女孩无奈地笑着,而我的眼睛里充满泪水。成年人面对无端的误解时,要么是捂上耳朵,要么是生出利剑,这两者,她都没有。比起我对于这件事的义愤填膺,她只是笑笑说:“没事了,我都忘了。”我告诉她:“你的诚实,比考100分更珍贵!无论他们信不信,你都要知道自己很棒。”我告诉自己:“对于孩子,没有比倾听和尊重更首要的事。”

  读完《猪妈妈琼琼》之后,我们决定要改编经典童话,从《小红帽》下手。两个基本设定不变:小红帽带着妈妈做的美味去森林里看望外婆,途中遇见了狼。嘴里总是喊着打打杀杀的他写道:“……大灰狼抢了小红帽的篮子,转身就跑,小红帽跟着去,想把美味抢回来。她一路跟着,发现大灰狼进了一个洞,她探头进去,发现大灰狼在用美味喂自己的狼宝宝。小红帽转身回家了,请妈妈再准备一份美味,高高兴兴地去看外婆。”一个三年级的男孩子,总喜欢说:“揍他揍他!”总想显示自己是个霸道的男子汉,可是内心深处,多么柔软善良啊。我告诉自己:“每个孩子,都有等待被发现的另一面。”

  读完《五只好老鼠造房子》之后,每个孩子要利用糖盒里的每一种材料,制作出自己的梦想,除了纸和笔,还包括杯垫、不织布、扣子、曲别针……完全超出预想,每个人都非常精准地做出了“梦想”。服装设计师,真的设计了服装,杯垫被拓印出衣服花纹,曲别针被折成衣架;美术班老师,真的做出了一间画画的教室;想要养宠物,就做了一只呆萌无比的小狗;有个小女孩说:“我的梦想是帮人实现梦想,就是你梦想什么,我就让你做这个梦,醒来就变成真的。”然后她做了一张床,枕头边用扣子做了一个棒棒糖,床尾插着一根真的棒棒糖……他们创意满分,最重要的是,你能看见梦想的种子扎扎实实地种在心里。然后有人问:“羊毛,你的梦想是什么?”我语塞。我告诉自己:“我要像你们一样,找到自己的梦想。”

  12次课,15个小孩,两个班,一起吃棒棒糖,一起过生日,一起做手工,一起画画,一起向亲爱的人表达爱,一起谈论梦,一起拥抱这个不够完美的世界……最后一次课,圣诞节前,我们送给每个孩子一本书,每本都不同,代表对他们的了解;送给每位家长一份档案,孩子一次次的表现和变化,每个孩子都不同,需要被关注和信任。对所有参与这个过程的人而言,都有奇妙的收获。孩子才是这世上最棒的老师。

  阳春三月,“半颗糖”会再次开课,经过第一期的探索,我们更成熟,也更有信心。15个孩子都选择继续同行,他们喜欢在小院子里玩耍,更喜欢在大桌子前边吃糖,边发现绘本里藏着的自己。我们也等待新的小伙伴加入,一同分享成长路上的甜蜜。

  “阅读培养”、“写作启蒙”、“思维拓展”、“学会表达”——这是我们第一期设定的主题,如今更加确定。“能看见,就能阅读,能写字,就能写作。”孩子从绘本中,发现了自己的“超能力”,在拥有表达自信之后,开始了“写作文”之上的写作。更加重要的是,他们学习到如何在父母面前表达真实的自我。

  ●每周一次课(2小时),共12次。其中一次是由绘本作家或画家来上“大师课”。第一期我们请到《走出森林的小红帽》的作者韩煦老师,带着孩子们一起创作;

  ●在原有课程设定基础上,本期我们会加入一次“英文绘本课”,由专业老师启蒙英文阅读。另外,增加两次家长课,由拥有20多年小学教育经验的徐校长为家长们答疑解难;

  ●不少于30本书,也就是说所有课堂上涉及到的书,孩子们都可以带回家,与父母共读;一个“糖盒”——内容五花八门的工具箱,且根据课程,随时补充;

  ●每个孩子会有自己的“糖果档案”,我们会记录每节课的内容,以及每个孩子的表现,并给出家长们提示和注意点;

  ●会得到一次集体住“书舍”民宿的机会,孩子们开心到不想回家,家长们也可以尽情交流;

  ●会得到一张慢书房提供的200元书卡,喝茶或者买书都可以,希望孩子多一点时间来书店;

  ●会得到一本大家集体创作的定制绘本,收集孩子们平时的创意,我们做策划设计,给他们信心和勇气。

  是的!我们不是培训机构,是书店,我们的使命是让孩子们“从阅读中认识自己,创作未来”,每一本优秀的绘本,都可能成为教材,新的绘本层出不穷,教案无法千篇一律,当然上课的方式,也不能复制。但是,我们会花很大精力确定主题和选书,反复讨论互动方式。希望“半颗糖”真的带给孩子们糖。

  不是!首先,我们面向7-10岁的孩子做招募,原因很简单,他们还没有变成“大人”,思维还未形成定式,更容易多角度观察世界;第二,我们仅增加一个新班,只收10人,因为每个孩子都值得“特别关注”。最后,也是最重要的——我们有“严格”的面询环节。我会用书和孩子互动,了解TA,也让TA了解我,确定是否彼此接纳。同时,徐校长会和家长倾谈,过于焦虑或者理念不合的父母,我们没有信心接收你的孩子。毕竟,相比于传统课程,这更像一次旅程,同路的旅伴,才能看见奇妙的风景。

  第二期课程中,除了我和徐校长之外,还将有慢书房的多位好朋友出现,他们在各自的领域中都非常厉害,会使“半颗糖”拥有不一样的甜味。童书品牌“魔法象”的创始人柳漾老师,在首期课程中给了我们很多建议,未来,他依旧是我们的专家顾问。

  2018年,最最值得炫耀的事,就是认识了这15个小孩,他们为我的人生打开了新的大门,让我看见了比任何奇幻电影都更加充满想象力的新世界。三月再见时,我要告诉他们:我终于有了梦想——未来的未来的未来的某一天,我要开一所绘本学校,和更多的小孩一起,灿烂地长大。

  如果你的孩子正处于1-3年级,如果你相信我们,欢迎点击“阅读原文”,来书舍参加面询。面询时间,我们会电话与您沟通。

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